TY  - JOUR 
AU  - Canese Estigarribia, Marta Isabel
AU  - Estigarribia, Ricardo
AU  - Ibarra, Gustavo
AU  - Valenzuela, Rocío
AU  - Universidad Nacional de Asunción - Facultad de Filosofía
PY  - 2020
SN  - 2311-7559
UR  - http://hdl.handle.net/20.500.14066/3746
AB  - El estudio confirma la aplicabilidad del método escogido para el desarrollo de instrumentos propios de medición y
evaluación de habilidades cognitivas en la Educación Superior.
LA  - spa
KW  - 9. Educación
KW  - PENSAMIENTO CRITICO
KW  - PERSPECTIVA EPISTEMOLOGICA
KW  - INDICADORES
KW  - EVALUACION
KW  - DISEÑO EXPLORATORIO SECUENCIAL
TI  - Aplicabilidad del Diseño Exploratorio Secuencial para la medición de habilidades cognitivas : una experiencia en la Universidad Nacional de Asunción, Paraguay
T2  - Diseño Exploratorio Secuencial jeporukuaa oñeha’ã rekávo mba’e jekuaapyhykuaa: ojehasava’ekue Tetã Mbo’ehaovusu Paraguaypegua, Paraguáipe
M2  - 63
VL  - 7
ER  -