http://hdl.handle.net/20.500.14066/2106 La colección integra afiches y pósters relacionados con proyectos de investigación y programas de vinculación de científicos y tecnólogos apoyados por el Programa PROCIENCIA. Thu, 03 Sep 2026 03:39:50 GMT 2026-09-03T03:39:50Z http://hdl.handle.net/20.500.14066/4816 InterCoding 6.0 Universidad Católica Nuestra Señora de la Asunción. Unidad Pedagógica Caacupé La actividad “InterCoding” surge como respuesta a la creciente importancia de la programación en el mundo actual. Con el avance tecnológico y la digitalización de múltiples sectores, la habilidad para programar se ha convertido en un activo invaluable. Además, fomentar el interés y la habilidad en programación entre los jóvenes es esencial para preparar una fuerza laboral competente y adaptable en el futuro. Objetivo general. • Lograr que los jóvenes compartan conocimientos, experiencias, que conozcan y mejoren sus niveles de programación. Objetivos específicos de la actividad. • Motivar a que los participantes mantengan una mayor preparación en un ambiente de competición cronometrada, permitiendo que puedan medir su nivel de programación. • Incentivar la participación de la comunidad en concursos interuniversitarios de programación y llegar a una mayor participación distrital. • Promover el desarrollo de las habilidades de programación, competitividad y respeto entre los participantes. • Incluir a las distintas universidades y colegios en un ambiente de competición sana y armónica. Mon, 13 Apr 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/20.500.14066/4816 2026-04-13T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.14066/4815 Feria Científica y Tecnológica Challenge 593 Comunidad Evangélica Metodista del Paraguay. Colegio Metodista Nuevo Horizonte La Unidad Educativa Mariscal Sucre realizó el III Encuentro Internacional de Ciencia, Tecnología, Arte y Emprendimiento 593 Challenge, con varias categorías de participación: programación abierta, programación en bloques, cuento ambientalista, cómics, promoción de las ciencias, fotografía y arte visual, emprendimiento, cine, animación, robótica. Dicha competencia estaba dirigida a estudiantes de cuarto de básica hasta tercero de bachillerato de diversas instituciones de Ecuador, México y Paraguay. El evento ofreció un programa lleno de actividades que propiciaron numerosos intercambios académicos, con momentos de integración entre estudiantes, quienes pudieron conversar y realizar presentaciones culturales; un día de exposiciones y evaluaciones de proyectos y un tour por el malecón del puerto de Santa Ana, la playa en la ciudad de Salinas, el parque histórico de Guayaquil y la Chocolatera. Los estudiantes defendieron sus proyectos ante docentes extranjeros, estudiantes y personas que asistieron al evento. Así mismo fueron evaluados por docentes extranjeros idóneos en materia de investigación. Mon, 13 Apr 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/20.500.14066/4815 2026-04-13T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.14066/4814 65a Olimpiada Internacional de Matemáticas (IMO 2024) Organización Multidisciplinaria de Apoyo a Profesores y Alumnos La Olimpiada Internacional de Matemática (IMO por sus siglas en inglés) es la competencia anual más importante para estudiantes menores de 20 años que no hayan iniciado sus estudios universitarios. Participan alrededor de 600 estudiantes de alrededor de 100 países de todo el mundo. En esta competencia los exámenes se toman en dos días diferentes, en los cuales los estudiantes se examinan resolviendo seis problemas. Los problemas cubren áreas de matemáticas precálculo, clasificadas en grandes temas: álgebra, geometría, teoría de números, combinatoria y estrategias. OMAPA, como representante oficial ante la organización de la IMO, selecciona a los representantes de Paraguay entre los estudiantes participantes del Programa de Iniciación Científica para Talentos con énfasis en Matemáticas. Cada país es invitado a participar con dos (2) profesores y hasta seis (6) estudiantes. Paraguay participa en esta competencia casi ininterrumpidamente desde 1997. En estos años de participación en la olimpíada se lograron los siguientes premios. Medallas de plata: 1. Medallas de bronce: 11. Menciones de Honor: 29. Mon, 13 Apr 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/20.500.14066/4814 2026-04-13T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.14066/4812 Semana de la Ciencia 2024 (SeCien 2024) Fundación de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales La Semana de la Ciencia 2024 (SeCien 2024), organizada por la FUCEN, acercó la ciencia a la comunidad, enfocándose en estudiantes del Nivel Medio. Ofreció exposiciones interactivas, demostraciones tecnológicas y muestras geológicas y biológicas. Se dispusieron entornos cómodos y equipamiento audiovisual de calidad. Los visitantes participaron en experimentos y exploraron proyectos innovadores presentados por estudiantes. Además, se adquirió material gráfico y distintivos para el personal, facilitando la organización y orientación de la actividad. SeCien 2024 fue una experiencia educativa, interactiva y memorable. Mon, 13 Apr 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/20.500.14066/4812 2026-04-13T00:00:00Z