RT Conference Proceedings
T1 Pensamiento crítico y estrategias de enseñanza aprendizaje mediadas por las tecnologías de la información y comunicaciones en la formación profesional universitaria.
A1 Canese, Marta Isabel
A2 Universidad Nacional de Asunción - Facultad de Filosofía
AB El objetivo del trabajo es analizar los aportes de la incorporación de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones (TIC) a las estrategias de enseñanza, para el desarrollo del pensamiento crítico.
YR 2019
FD 2019
LK http://hdl.handle.net/20.500.14066/3887
UL http://hdl.handle.net/20.500.14066/3887
LA spa
NO CONACYT - Consejo Nacional de Ciencias y Tecnología
DS MINDS@UW
RD 23-jul-2024