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Enseñanza de portugués lengua extranjera: Análisis de una unidad didáctica del portal de los profesores de portugués lengua extranjera (PPPLE) utilizados en el contexto paraguayo = Portuguese foreing language teaching: Analysis of the teaching unit of the portuguese teaching foreign language portal (PPPLE) using in the paraguayan context

14-inv-355art1.pdf (1.098Mb)
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URI
http://hdl.handle.net/20.500.14066/3189
Registro completo
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Autor(es)
Reis, Riciele MajoriAutoridad CONACYT; Wexell Machado, Luis EduardoAutoridad CONACYT; Wexell MachadoAutoridad CONACYT
Fecha de publicación
2018-12
Tipo de publicación
research article
Materia(s)
EDUCACION INCLUSIVA
DEFICIENCIA VISUAL
LENGUA EXTRANJERA
PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
 
Resumen
Este trabajo describe y analiza una Unidad Didáctica del Portal de Profesores de Portugués Lengua Extranjera (PPPLE) utilizada con estudiantes de una Tecnicatura Superior en Administración Hotelera, de Asunción, Paraguay. Tal propuesta partió de la necesidad de profesores que enfrentan gran limitación en su práctica profesional, al no disponer de mucha variedad de libros didácticos para la enseñanza del portugués lengua extranjera y menos aún para la enseñanza de portugués con finalidades específicas que atiendan a las necesidades y expectativas de los estudiantes.
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