Estudio sobre la práctica pedagógica centrada en la comunicación en aulas de sexto grado en Paraguay

Abstract

El objetivo del trabajo es identificar modelos de enseñanza de comunicación dominantes en el sexto grado de la escuela paraguaya. El estudio es relevante porque aportará conocimientos que permitan una formulación más realista de políticas públicas en educación y estrategias para el mejoramiento de la enseñanza de lenguas en las escuelas en Paraguay.