Aplicabilidad del Diseño Exploratorio Secuencial para la medición de habilidades cognitivas : una experiencia en la Universidad Nacional de Asunción, Paraguay

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URI
http://hdl.handle.net/20.500.14066/3746
Registro completo
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Autor(es)
Canese, Marta IsabelAutoridad CONACYT; Estigarribia, Ricardo; Ibarra, Gustavo; Valenzuela, Rocío
Fecha de publicación
2020
Tipo de publicación
research article
Materia(s)
Resumen
El estudio confirma la aplicabilidad del método escogido para el desarrollo de instrumentos propios de medición y evaluación de habilidades cognitivas en la Educación Superior.
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