El Pensamiento Crítico en la Formación Profesional: indicadores para el desarrollo de las habilidades cognitivas del Pensamiento Crítico en la Facultad de Filosofía de la UNA

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URI
http://hdl.handle.net/20.500.14066/3881
Metadata
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Author(s)
Canese, Marta IsabelCONACYT Authority; Lugo González, Christian WalterCONACYT Authority; Cáceres, Sergio DanielCONACYT Authority; Pane de Pérez Marisevich, Elena; Estigarribia Velázquez, Ricardo; Ibarra, Gustavo; Valenzuela, Rocío; Chavez, Selva; Bogado, Francisco
Date of publishing
2018
Type of publication
conference presentation
Subject(s)
Abstract
El objetivo general del proyecto fue Elaborar indicadores para la planificación, el desarrollo y la evaluación de las habilidades cognitivas del Pensamiento Crítico en la Facultad de Filosofía – UNA.
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