TY  - CONF 
AU  - Oliveira, Maria Das Graças de
A4  - Universidad Nacional de Asunción - Facultad de Filosofía
PY  - 2019
UR  - http://hdl.handle.net/20.500.14066/3882
AB  - Esta presentación relata la experiencia brasileña respecto a la educación inclusiva en el ámbito universitario con respecto al manejo y utilización del lenguaje de señas para el proceso de enseñanza-aprendizaje de personas con capacidades diferentes.
LA  - spa
KW  - 9 Educación
KW  - EDUCACION SUPERIOR
KW  - EDUCACION INCLUSIVA
KW  - PENSAMIENTO CRITICO
KW  - PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
TI  - Pensamiento crítico y educación inclusiva en la enseñanza superior.
ER  -