Dossier ponencias internacionales: Investigación y políticas de formación docente en Paraguay, Argentina y Brasil

Abstract

Los artículos presentados a continuación en este dossier tienen como eje transversal diagnósticos realizados sobre la situación del trabajo docente, sus avances, límites y desafíos en el campo de las políticas públicas de Paraguay y sus dos países limítrofes, Brasil y Argentina. El objetivo general del Seminario ha sido contribuir a la diseminación del conocimiento sobre el trabajo docente en América Latina y consecuentemente a la construcción de políticas públicas más asertivas, que promuevan la valorización de este profesional en relación a su remuneración, formación y satisfacción.