Práctica de responsabilidad social universitaria de la Universidad Nacional de Asunción. Año 2018

Abstract

Este trabajo de investigación tiene por objeto el estudio de las prácticas de responsabilidad social universitaria en sus cuatro dimensiones: gestión laboral y ambiental, formación académica, investigación y extensión universitaria desde la percepción de docentes y estudiantes de la Universidad Nacional de Asunción. El objetivo general fue explicar las formas en que se practica la responsabilidad social universitaria en la Universidad Nacional de Asunción, año 2018. La metodología aplicada tuvo un enfoque mixto, cuantitativo y cualitativo, de nivel descriptivo - explicativo y con un diseño concurrente. El estudio se ha realizado en las sedes centrales de 7 facultades de la Universidad Nacional de Asunción, en donde se han recolectado datos a través de encuestas estructuradas a una muestra de tipo estratificado no proporcional de 140 docentes y 140 estudiantes, y se han realizado entrevistas a 7 autoridades. Para la tabulación de datos cuantitativos se utilizaron los programas Excel y SPSS, y para el análisis de los datos cualitativos se utilizó el proceso recopilación selectiva de los datos, seguida de una reducción para su identificación, clasificación, síntesis y agrupamiento. Se pudo comprobar, por un lado, que dicha práctica en el ámbito universitario es moderada y, por otro, que la UNA contribuye al desarrollo sostenible mediante su vinculación con actores externos: gobernaciones, instituciones estatales, empresas y comunidades carenciadas, entre otros.

This research work aims to study the practices of university social responsibility in its four dimensions: labor and environmental management, academic training, research and university extension from the perception of teachers and students of the National University of Asunción. The general objective was to explain the ways in which university social responsibility is practiced at the National University of Asunción, 2018. The methodology applied had a mixed, quantitative and qualitative approach, descriptive -explative level and with a concurrent design. The study was conducted at the headquarters of 7 faculties of the National University of Asunción, where data was collected through structured surveys to a non-proportional stratified sample of 140 teachers and 140 students, and interviews were conducted. to 7 authorities. For the tabulation of quantitative data Excel and SPSS programs were used, and for the analysis of qualitative data the selective data collection process was used, followed by a reduction for its identification, classification, synthesis and grouping. It was found, on the one hand, that this practice in the university sphere is moderate and, on the other, that UNA contributes to sustainable development through its linkage with external actors: governations, state institutions, companies and disadvantaged communities, among others.

Este trabalho de pesquisa objetiva estudar as práticas de responsabilidade social universitária em suas quatro dimensões: gestão trabalhista e ambiental, formação acadêmica, pesquisa e extensão universitária a partir da percepção de professores e alunos da Universidade Nacional de Assunção. O objectivo geral era explicar as maneiras em que universidade responsabilidade social na Universidade Nacional de Assunção, 2018. A metodologia utilizada foi a abordagem quantitativa e qualitativa mista, de -explicativo nível descritivo e um projeto simultâneo é praticada. O estudo foi realizado na sede de sete faculdades da Universidade Nacional de Assunção, onde foram coletados dados por meio de pesquisas estruturadas para uma amostra estratificada não proporcional de 140 professores e 140 alunos, e foram realizadas entrevistas. para 7 autoridades. Para a tabulação dos dados quantitativos utilizaram-se os programas Excel e SPSS e, para a análise dos dados qualitativos, utilizou-se o processo de coleta seletiva de dados, seguido de redução para sua identificação, classificação, síntese e agrupamento. Ele podia ver, por um lado, que a prática de nível universitário é moderado e, por outro, que a um contribui para o desenvolvimento sustentável através da ligação com os atores externos: governos, instituições públicas, empresas e comunidades carentes, entre outros.