Pensamiento crítico, ideología y solución de problemas en la formación de profesionales universitarios.

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URI
http://hdl.handle.net/20.500.14066/3895
Metadata
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Author(s)
Estigarribia Velázquez, Ricardo
Date of publishing
2019
Type of publication
conference presentation
Subject(s)
Abstract
Este ensayo se propuso discutir las ideas filosóficas y pedagógicas que fundamentan el desarrollo de la habilidad de solución de problemas en la formación universitaria, y su relación con las ideologías contemporáneas. Fueron contrastados y contextualizados los paradigmas filosóficos y teorías que tuvieron influencia en la configuración de la educación universitaria actual, destacando entre ellos el antropocentrismo individualista y social.
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