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Estrategias prácticas para clases que fomentan la creatividad
dc.contributor.author | Vuyk Espínola, María Alexandra | |
dc.date.accessioned | 2024-03-14T17:02:09Z | |
dc.date.available | 2024-03-14T17:02:09Z | |
dc.date.issued | 2024-02-22 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.14066/4386 | |
dc.description | Planes de clases elaborados en el marco de la estancia de investigación de la Dra. Alexandra Vuyk y su equipo de Aikumby Centro de Altas Capacidades y Creatividad en la Universidad Estatal de Emporia, Kansas, y en la Asociación Nacional para Niños Superdotados de Estados Unidos. | es |
dc.description.abstract | Guía de prácticas creativas para el aula, dirigida a docentes en Paraguay. Estos planes de clases que fomentan la creatividad están diseñados para ser prácticos y accesibles, utilizando recursos comunes y creando un aprendizaje interactivo y participativo. La clave está en la adaptabilidad y la creatividad tanto de los docentes como de los estudiantes para maximizar los recursos disponibles y lograr resultados de aprendizaje efectivos. Estos son: 1. Enfoque Interdisciplinario en la Resolución de Problemas 2. Competencias de Innovación y Diseño 3. Pensamiento Crítico a través de Simulacro de Juicios 4. Debate y Reflexión Sobre Temas de Actualidad 5. Aprendizaje Basado en Problemas (PBL) 6. Adaptabilidad y Flexibilidad Docente 7. Reflexión Continua y Autoevaluación | es |
dc.description.sponsorship | Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología | es |
dc.format.extent | 13 páginas | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | * |
dc.subject.classification | 9. Educación | es |
dc.subject.other | Aprendizaje | es |
dc.subject.other | Creatividad | es |
dc.subject.other | Docente de secundaria | es |
dc.subject.other | Enfoque interdisciplinario | es |
dc.subject.other | Estrategias educativas | es |
dc.subject.other | Estudiante de secundaria | es |
dc.subject.other | Pensamiento crítico | es |
dc.subject.other | Plan de clase | es |
dc.subject.other | Resolución de problemas | es |
dc.subject.other | Learning | es |
dc.subject.other | Creativity | es |
dc.subject.other | Secondary school teachers | es |
dc.subject.other | Interdisciplinary approach | es |
dc.subject.other | Educational strategies | es |
dc.subject.other | Secondary school students | es |
dc.subject.other | Critical thinking | es |
dc.subject.other | Lesson plans | es |
dc.subject.other | Problem solving | es |
dc.title | Estrategias prácticas para clases que fomentan la creatividad | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/technicalDocumentation | es |
dc.description.fundingtext | Programa Paraguayo para el Desarrollo de la Ciencia y Tecnología. Financiamiento de estancias de investigación | es |
dc.relation.projectCONACYT | BINV02-155 | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.rights.copyright | © 2024 María Alexandra Vuyk | es |
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Guías y directorios
La colección agrupa guías y directorios presentados como parte de la ejecución de investigaciones científicas financiadas por el Programa PROCIENCIA.