Percepción del desarrollo de las habilidades del pensamiento crítico en la Universidad Nacional de Asunción, Paraguay

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URI
http://hdl.handle.net/20.500.14066/3750
Metadata
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Author(s)
Canese Estigarribia, Marta IsabelCONACYT Authority
Date of publishing
2020
Type of publication
info:eu-repo/semantics/article
Subject(s)
Abstract
Esta investigación tuvo el objetivo de medir el nivel de desarrollo de las habilidades del pensamiento crítico percibido por estudiantes de la Universidad Nacional de Asunción, Paraguay. La metodología aplicada fue de tipo observacional, descriptiva y de corte transversal. Se aplicó una prueba Likert con 36 indicadores a una muestra de 310 estudiantes que cursan el último año en seis carreras de la Facultad de Filosofía: Filosofía, Historia, Letras, Educación, Comunicación y Psicología.
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